再年轻的单身青年,非是不愿结婚,实在是没财力、没能力结婚也。
至于后来国家发现这个问题,开始在某个阶段截流,而且大力发展职业教育。
虽说亡羊补牢未为晚也,但,在效果上,总是慢了半拍。
在所有的家长,整个社会的心气都提高到最不济上大学,怎么也得考个研,有能力再上个博士的时候。
职业教育很大程度上沦为了龙凤梦想破灭家长们的托儿所。
职教出来的学生,干了对口专业的,占比率并不高。
即使是名校出来的高材生,在社会发展日新月异的后世,离开了原来的技术方向,其知识几乎毫无用处。
这种所学知识毫无用处的现象,在技术更新换代速度极快的it行业,表现得尤为突出。
但是偏偏的,农业社会被工业社会取代,工业社会又终究会发展为信息社会。
而信息社会,就是一个以电子信息技术为基础的社会。
就拿芯片技术来说,这个行业需要的不仅仅是高端研发人才。
其实更需要的是生产过程中的技术型人才。
其模式就像战争中的兵和将,虽说是千军易得一将难求,但是有将无兵,也只能是个独木难支的光杆司令。
我国到了后世在芯片技术产业方面被人卡脖子,非但是缺乏高端研发人才。
更缺乏的是生产过程中的技术型人才。
尤其是技术型人才,并不是三年两载就能培养出来的。
这需要一个多年的培养和积累过程。
对于生于草根长于草根的草根富豪梁老板来说,就是因为看明白了这一点。
这才未雨绸缪,尽其绵薄之力,从现在开始在全国各地展开他的职业学校建设,为国家查缺补漏。
把本该成为人才的人才,通过职业教育变成可用人才。
筹备大会进行到最后,与会的每一名退休老教师都拿到了一份问卷。
就是有关于人才的讨论,以及如何才能识才、育才、用才以及人尽其才,这些方面的问题。
说白了,其实就是梁老板给这些老教师发的试卷。
他不可能把所有这些近千名老教师都返聘为顾问。
所以要先通过笔试,然后下一步还要通过面试,才能最后确定要聘请哪些老教师作为学校顾问。
当然,梁老板也在返聘问题上着重提出了两点。
第一、给予顾问们极高的薪资和福利待遇。
第二、吓唬在场老教师们。
而且还不是一般地吓唬。
直接以生命相威胁。
无他,就是梁老板给大家科普了一下退休综合征。
退休综合征是指老年人由于离退休后不能适应新的社会角色、生活环境和生活方式的变化而出现的焦虑、抑郁、悲哀、恐惧等消极情绪。
或因此产生偏离常态的行为的一种适应性的心理障碍,这种心理障碍往往还会引发其它生理疾病、影响身体健康
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