钟玲回来了之后，丈夫和儿子的表现都让她非常的满意，儿子还好，就是像个跟屁虫似的整天寸步不离的跟着她，朱宝刚的表现呢，简单一句，钟玲正逢漏*点燃烧的岁月啊！生活很平静也很美好，现在只要儿子不听话，钟玲就说要走，他马上就听话了。

　　不过学校方面就不太好了，由于组建的临时学校师资力量薄弱，教学质量也很差，在和地区学校的统考结束后，暴露出了集体水平非常的差，除了钟玲的班级的十三个学生好一些外，其它的都和地方学校有很大的差距，家长们知道了以后，许多孩子的家长选择了把孩子送回老家上学，连钟玲的班级都有四个学生回乡了，其实在其它的地方部队，也都是送孩子到地方的学校上学的，但是由于他们的营区距离县城比较远，大队的领导才想到了组建一所小学，但是眼下看来，这个临时的小学也实在是难以为继了。

　　终于，在第二年九月份新学期开学的时候，他们的小学正式和县里的一所小学合并了。钟玲她们几个老师中符合学历要求的也跟着去了，现在的身份就是代课老师。要想把孩子留在身边，这也是没有办法的事，每天早上六点起床，七点登上通勤车，送三十几个孩子和七个老师一起去学校，本来于雅静是被刷下来的，但是钟玲找了何云，让她帮忙，这样才把于雅静留下，让她到幼儿班当阿姨。教五至六岁的小朋友，钟玲现在是二年级二班的老师，还是教她的那九个学生，再加上原来的十六个，她们班级现在有二十五个学生了。钟玲和韩明明都把儿子交给于雅静带，这样放心不少，尽管两个孩子都太小，不过学校体谅她们的情况，就默许了他们上幼儿班。

　　县里的这所小学条件不是很好，算上她们，一共有教职员工三十五人，分六个年级，从一年到六年，又各分了两个班，老师有四个办公室，还有一间校长室和阅览室还有几件破败的仓库，这里的桌椅都有年头了，桌子大概都有七八公分厚，形状不一，高矮也不完全相同，有的上面还有洞。

　　也许是因为感觉她们的到来是威胁吧，钟玲可以感觉出他们这些新来老师并不受欢迎。这里是知识分子成堆的地方，即使是不喜欢你也不会在脸上表现出来，他们会和你打招呼，但是你看不出什么真心欢迎，他们会为你传达领导的指示，但是你可以感觉出他们等着看你倒霉。当你上完了课，走进办公室，原本群情激奋侃侃而谈的欢声笑语嘎然而止，你会有什么样的感觉呢？不过钟玲一点儿也不担心，她的心里承受能力非常好，这也不过只是暂时的，相信过了不久，新的集团会因为利益的不同而有所改变的，志同道合的人会走到一起，那时候的

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