各行各业的从业者都离不开辅助工具，高品质的辅助工具不仅可以让工作劳动变得简洁易行，让优秀的从业者更加出类拔萃，甚至可以让一个外行人变成专业人士。

　　就像农业工具，一台收割机的效率超过一百个熟练的农夫。

　　还有工程用车编程工具等等，无论是简单的体力劳动还是复杂的技术工作，都需要接触辅助工具。

　　教师也一样，一本优质的教科书可以帮助教师培养出优秀的学生。

　　对于一个门派的一把手来说，他的职责就跟教师很相像，需要教导门人修行，帮助门人提高修为境界，获得强大的实力，以便能在竞争激烈的非主流文明中闯出自己的一片天空。

　　这并不是门派一把手的工作之一，而是最基本，最重要的工作，没有之一。

　　门人实力不行就代表着门派不行，就没必要以门宗的形式存在。一把手再强大也撑不起整个门派的腰板儿，人家拜入门派不是为了近距离膜拜一把手，找个野爹供养的，大家都有着一个变强的心。

　　门人的实力上去了，门派的知名度就提高了，生意赞助孝敬委托，各种好处自然纷至沓来，门派必然昌盛。相反的话，就像学渣遍地的野鸡学校一样，只有混文凭的人才会进去，别说什么今天我以学校为荣明天学校以我为荣的话，入学两天半就能把自家玻璃砸了，根本连正常的教学的无法开展。

　　现在我就面临着这样的状况，我自己就像一个一心投身教育事业的官二代，啥啥都有，就是没文化。指望我把学校办好？别做梦了，不把教育的问题解决了，最终我只能靠着自己的家庭背景硬撑，很容易把学校办成铃兰高校那种流氓学校......

　　那么该怎么解决这个难题呢？雇高人当师傅？不是很靠谱，因为我的门人都很特殊。在这个时代，主流文明允许非主流文明发展，却禁止其扩张，所以我只能在非主流文明领域内和边缘人圈子里招人。

　　非主流文明领域的人力资源早就形成固定的分配格局了，招人就是挖墙脚，不仅费事儿还会得罪人。边缘人是一个比较丰富的人力资源，可问题在于他们一直都是各自为战的，几乎每个人都有自己不同的能力和特长。有教无类对他们完全不适用，必须得找到一个能够无视或者兼容他们现有修为或特长的修炼方法才行。

　　这就需要我去找到一个类似教师教科书一样的工具了，仙缘天师获得奇遇的那个高层次文明遗址中，可能就存在着这样的工具。

　　做出这种推断的理由很简单，仙缘天师那种废材都能在遗址中成才，那些集中在非主流文明毗连区的优秀边缘人，同等情况下一定可以比仙缘天师有更好的表现。

　　另一个关键点，那里是高层次文明的遗址，高层次的力量

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