见林雪突然站了起来，在一众人惊讶的神色当中，林雪拿着音乐课本，利用【初级潜能激发】调节自己的喉咙，进行润色。

　　一首好听的歌曲便回荡在了教室当中。

　　【在没风的地方找太阳

　　在你冷的地方做暖阳

　　人事纷纷

　　你总是太天真

　　往后的余生

　　我只要你

　　往后余生

　　风雪是你

　　平淡是你

　　清贫也是你

　　荣华是你

　　心底温柔是你

　　目光所致

　　也是你

　　想带你去看晴空万里

　　想大声告诉你我为你着迷

　　往事匆匆

　　你总是会感动……】

　　……

　　很尬，很突兀，很不自然，大家都不认为林雪有什么反应的时候，却见林雪突然站了起来，一首【往后余生】送给了大家。

　　这首歌在班级上还是很火爆的，每一天的课间都会有几个调皮捣蛋的学生从抽屉里面拿出扩音器来，选择了【往后余生】进行播放。

　　林雪或许也是因为经常听，不刻意的记住了词。

　　而且在林雪的【初级潜能激发】的控制下，让林雪的音色上升到了一个极致，仿佛在众人耳畔出现了一位佳人对着自己诉说：“往后余生，风雪是你，平淡是你，清贫也是你，荣华也是你。”

　　不是喜欢，更加不是爱。

　　但是却是一种承认，一众肯定。

　　人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

　　纵使不如意之事十之八九，但能够有一个人肯定你，默默地支持你，风霜雨雪也要过，清贫富贵也要过。

　　不就是被教导主任说了几句？多大一点事情？

　　林雪在意了吗？

　　其他人在意了吗？

　　真正在意的只有自己，真正折磨自己的也就是自己，风风雨雨再大，也要扛过去。

　　这就是林雪的歌声！

　　这就是知识带来的升华，在林雪的眼中一个个人的情绪低落正在越减，高兴加一，加一，喜庆加一，加一，开心加一，加一，兴奋加一，加一。

　　即使是被教导主任谩训斥的苏小薇也开心的看着林雪，她知道有一个人不会因为被老师说了而否认自己，她知道有一个人还在默默地鼓励，默默地支持自己。

　　讲台上，高老师也开心的笑了出来，一边又手抚摸着林雪的试卷，一边悠然的想道：“林雪这个孩子没有想到还有这本事，果然还是要让这孩子参加数学知识比赛，他一定可以带给我们惊喜的，至于秦主任回头和校长说说去，不给林雪出去的话，下一个星期偷偷摸摸的也要把林雪搞出去，我还不相信了，若是出了什么事情我一个组长还顶不下来，有种就让我这辈子教不了学了，我倒是要看看我这国家承认的高级教室，你能不能够取消。”

　　事实洞明皆学问，人情练达即文章。

　　林雪的一言一行，每一个人的一言一行都会在悄然之间改变其他人的看法，左右其意志。

　　林雪如此做法当真是在明白不过了。

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