，只能摸索着来。
不得不说，怪不得两百多年没人弄明白，确实难！
陈昭搭着搭着，身边聚集了一些人。
大部分都是剑桥的学生，看上去也有几个白发苍苍的老教授，大家都很安静，默默地看着陈昭试图复原牛顿桥。
陈昭也没搭理这些围观者，但其实心里也暗暗嘀咕：
你们瞅啥？
搭个积木而已，有什么好看的？
是不是你们剑桥作业太少啊？
可以看得出来，剑桥的老师学生们并没有陈昭想象的那么忙碌，反而是闲的胃疼。否则也不会一个小时聚集了四十多个人围观陈昭搭积木。
陈昭很快又集精力，继续摆弄手里的积木。
随着一次次的垮塌，陈昭不断调整积木的角度位置，也摸索出了一些规律。
只听他喃喃自语：
“角度应该在十度到十五度之间·······”
“桥底可以试试榫卯结构·······”
“边框可以用斗拱架一下·······”
在反复尝试，只见陈昭手里的桥，越来越完整！
一开始只能搭建五分之一，就垮塌了。
慢慢地，能搭建的部分上涨到了四分之一、三分之一、二分之一！
已经能搭出来一半了！
因此，围观的人群，脸色也开始发生变化。
刚开始有人围观时，大部分人的表情是纯粹的好奇，脸色类似于“啊有人试图复原牛顿桥啊！”、“哇是东亚人！”、“这个东亚小伙到底在干啥？”之类。
等陈昭能复原四分之一的牛顿桥时，围观群众的表情变成了嘲讽、不屑和看戏，很多人窃窃私语，因为陈昭是东亚人，他们觉得陈昭的英语水平可能不好，所以互相说话时声音没有压的很小，结果全被陈昭听见了：
“好固执啊，非要拼起来，怎么可能？”
“他是不是不知道这个牛顿桥的历史？”
“咱们要不要告诉这个可怜的东亚人，复原牛顿桥是不可能的，已经二百多年没人做到了？”
“呵呵，不自量力，都什么年代了，居然还真有人这么傻。”
“简直就是无聊透顶，这个人已经在这拼了一个小时了，他怎么能干这么无聊的事儿？这不是浪费生命吗！”
“老兄你怎么知道他拼了一个小时了？”
“因为我在这看了他一个小时啊！”
不屑！侮辱！嘲讽！
陈昭不为所动，专心手里的模型。
当陈昭能复原二分之一的牛顿桥后，周围旁观的人开始感到震惊了：
“居然能拼起来这么多了？”
“感觉他进步好快啊！”
“能拼起来一半了？咱们学校那个专门研究牛顿桥的社团也拼不了一半吧？”
“有点厉害！你们仔细看他的拼法了吗？真的很精巧！”
“听说这个牛顿桥就是受了东方桥梁的启发设计的，是不是东方人天生就会建筑学？”
围观的人数越来越多，已经有十多人围观了！
忽然，十几个人急匆匆地跑来，喊着请让一下，扒开人群，直接冲到陈昭旁边！
陈昭吓了一跳，看着这些突然闯过来的人，心说难不成是不让我在这搭积木？有学生会的来赶了？
但是并没有，赶过来的十几个小青年震惊地仔细看了看陈昭搭起来一半多的模型，然后集体发出惊喜的叫声！
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