经注定无缘季后赛,输赢都没有太大意义。
所以从比赛一开始UCLA就占据上风,很快双方的分差就被拉开,比赛也变得有些寡淡,对抗稀松。
见状,霍兰德教练早早换人,将庄宇、安德森等主力球员换下,换上替补球员。
等到上半场结束,UCLA已经领先了十几分。
下半场只打了几分钟,加州大学伯克莱分校就将主力球员换下,UCLA这边也将主力换下,几个之前没怎么上场的替补球员都被派了上去,反正比赛大局已定。
“滴......”
最终,UCLA以80:66击败加州大学伯克莱分校,拿下常规赛最后一场比赛,并以19胜3负的战绩,位列Pac-12联盟第一。
这场比赛庄宇只打了十几分钟,拿到12分,外加3篮板,4助攻,他都没怎么发力。
安德森也差不多。
一场比赛结束,也宣告UCLA这个赛季的常规赛画下句号,接下来他们将面对的则是竞争更加残酷的季后赛。
那才是真正的沙场!
两天之后,Pac-12联盟的常规赛全部结束。
最后的季后赛名单也出炉。
进入季后赛的八支球队按照战绩排序依次是UCLA、亚利桑那大学、南加州大学、俄勒冈大学、华盛顿州立大学、犹他大学、科罗拉多大学博尔德分校、俄勒冈州立大学。
名单出炉之后,霍兰德教练召集三位助教,四人聚集在主教练的办公室里,要对常规赛做一个总结,并研究季后赛如何打。
“韦斯利助教。”霍兰德教练开口,“先说说我们这个赛季在常规赛的表现吧。”
“嗯。”韦斯利助教点头,手里拿着一份资料,说道:“这个赛季常规赛我们取得了19胜3负的战绩,非常不错。同时,我们的球员相比上个赛季有了很大的进步。”
“尤其是庄宇、安德森、亚当斯、兰姆几人。”
“还有几个大一球员在常规赛这段时间也有不小的进步,尤其是拉文和小布朗。”
说到这儿,他停顿了一下,着重道:“特别是拉文,他的进步非常快,实力已经不逊色亚当斯多少。”
“我认为季后赛可以多用用他,比如在轮换阵容在场的时候,让亚当斯将精力更多的放在组织和防守上,让拉文来主导进攻,成为一个纯得分手,两人分工合作,各司其职。”
霍兰德教练看向海斯助教和埃克森助教:“你们觉得呢?”
两人对视一眼,海斯助教答道:“我们赞成韦斯利助教的观点,这样效果或许会更好一些,也能让我们的轮换阵容更具战斗力。”
这就是总结的意义所在。
总结常规赛的得失,球员的表现,一边查漏补缺,一边也需要对球员做一个重新的定位,到了季后赛该如何使用?
一番总结之后,霍兰德教练并没有着急盖棺定论,而是说道:“那再说说季后赛我们该怎么打吧,都谈一谈。”
三位助教对视。
最后还是韦斯利助教先开口,毕竟他是第一助教:“季后赛第一轮我们将对阵俄勒冈州立大学,对方的实力比较一般。只要不出什么意外,我们进入四强毫无问题。”
以UCLA棕熊队这个赛季的实力,打常规赛第八的俄勒冈州立大学还是手拿把掐的。
毕竟,实力差距太大了。
“第二轮我们可能会遇到俄勒冈大学,也可能是华盛顿州立大学。”韦斯利助教继续说道:“俄勒冈大学如今靠着内线双塔和团队配合,实力虽然也算不错,但到底不如上赛季。在常规赛刚开始的时候我们都能击败他们,如今更不是问题。”
“华盛顿州立大学也是一样。”
霍兰德教练和两位助教都没有说话,因为没什么好说的,对UCLA来说,本来季后赛第一轮、第二轮难度就不大。
关键还是决赛。
韦斯利助教道:“真正的挑战还是在决赛,我认为今年我们很可能还是会遭遇亚利桑那大学。”
提到亚利桑那大学,霍兰德教练和海斯助教、埃克森助教的表情都变得严肃了起来。
【作者题外话】:又一章送到,兄弟们就说给力不吧。
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