如击地传球、横传球、吊球等......将球精准的传到圆圈里。
等到篮球反弹回来,再接住篮球,然后继续刚才的动作,如此循环往复,就能提升自己的传球技术。
“砰。”
只见庄宇双手一推,一个击地传球,篮球从地上弹起,飞向围墙,但却高了一点,没能正中圆圈。
一连两次,都是一样的问题。
“我的力道大了一点,击地的位置也不对。”庄宇自语,脑海中回想自己看过的比赛视频里的传球,还有球队里教练做的传球示范,一幕幕画面在脑子里浮现。
几乎没有人知道,庄宇有一个特殊的能力,他的眼睛和一般人不太一样。
比如看篮球比赛。
一般人看到的是一个球员突破上篮,把球打进。而在庄宇眼中,画面变慢了。就像是慢动作一般,他能够清晰的看到球员的动作过程,甚至是不起眼的细节。
这就是庄宇能靠自学就能达到如今这种篮球水平的原因。
事实上,大多数篮球爱好者一开始都是看视频,看别人打球,然后去模仿、学习。
但很多东西是看不出来的,比如突破的时候节奏的变化,护球手的巧妙运用,上篮的时候脚步的运用,角度的选择等等......如果没有接受专业的训练,教练的指导,靠模仿不过是形似,做不到神似。
这就是一个人打球专业不专业,一眼就能看出的原因,在细节上有很大差异。
然而庄宇不同。
他的眼睛就像是猫的眼睛一样,看到的动作可以在大脑中逐帧慢放,他可以看到别人看不到的细节。同样是模仿,他的模仿几乎等于粘贴复制,不光形似,还能做到神似。
也正是因为这个特殊能力,所以他的学习能力极强,给杨国辉的感觉就是什么东西一学就会,进步神速。
“再来。”
庄宇睁开眼睛,再一次击地传球。
这一次击地的角度,篮球反弹的力道都刚刚好,篮球反弹之后准确的落在圆圈里,又反弹了回来。
“这就对了。”庄宇咧嘴一笑,开始一次又一次的重复刚才的动作,力求每一次都精准,到位。
之后,他又开始变幻动作。
横传球、单手传球、吊球、行进中传球
一次次的传球训练,不断地重复单调的动作,这是一个枯燥的过程,但庄宇却沉浸其中,乐此不疲。
时间过得很快,四十分钟很快过去。
庄宇擦了把汗水,将篮球收好,骑着车离开了篮球场。回到家里母亲正坐在沙发上看电视,桌子上菜是刚热的。
“回来了,赶紧洗手吃饭。”李慧兰起身,习惯性的接过书包,又抽了抽鼻子,皱眉道:“这一身臭汗,又上体育课了?”
“那个,也不是。”庄宇露出乖巧笑容,“就是放学和同学打了一会儿篮球。”
李慧兰当即叮嘱:“偶尔打打球可以,但还是要以学习为重,首先得保证学习成绩......”
“妈,您放心吧,我不会耽误学习的。”庄宇忙表态,心里暗暗苦笑,这就是他不告诉母亲自己进了学校篮球队的原因,家长总觉得打球是玩,学习才是正事。
周一下午。
一中迎来了第一场热身赛。
这场比赛在一中篮球馆进行,一中球员早早到来,在场上热身,观众席上也来了不少一中学生。
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