在想,要不要把自己的实力展示出来。
如果直接输给正一学校的其他老师,他其实倒是无所谓,但关键是他身上还贴着霍格沃茨学校的标签呢。
当然了,如果他干净利落的在较量中赢了,那倒是一件很不错的体验。但问题是,作为一个客人,干净利落的扫了主人的面子,会不会有点不太好?
这就好比,有一个其他学校的老师,去霍格沃茨参加了决斗,然后横扫了所有的教授一般。这样的结果,必然会让霍格沃茨所有学生失望。
因此,艾森考虑的是,要不要控制一下自己的发挥,跟即将对阵的对手打成平手。
打成平手,既能展现霍格沃茨教授的实力,也能不落正一学校的面子。更关键的是,这样的结果,应该是双方都能满意的。
当然了,最不济,就算他要输的话,也得让自己输的“体面”一点。最好在他展示了部分“实力”后以微弱的劣势认输,这也是能够接受的。
毕竟,他只是天文课教授而已。众所周知,天文课教授不能打,是非常合情合理的。
“这一点倒是没问题。”念头在脑海中转动,艾森微笑着开口了,“不过,哈利他们虽说被调入一年级学习,但决斗较量的话,安排在一年级有些不妥吧!”
一边说着,艾森让开身子,对哈利等人招招手,让他们走近一点。
“他们几个啊!”张明文脸上露出恍然之色,然后看了看一旁的邹祖年。
“艾森说的没错,一年级学生的较量,把他们安排进去确实不妥!”邹祖年略一思考便觉得艾森说的没错。
“我的意思是,把他们安排在五年级这一组。你们觉得呢?”艾森趁机提出了这个建议。
和邹祖年交换了一下眼神,张明文似乎收到了什么信息,当即朝艾森点了点头:“那就这样吧,把他们安排在五年级。”
既然达成了目的,艾森便稍微松了一口气。跟哈利等人说了一下,让他们站在五年级队列的后面,他又跟张明文等人攀谈了起来。
“对了,先前听你说过,这边的人也有用魔杖施法的战斗方式?”老师们凑在一起说着话,艾森则好奇的问向张明文,“那么,他们施法的咒语是?”
“哦,你说的是魔咒吗?其实跟你们那边一样,我们这边直接把咒语翻译过来就能用。”张明文语气一顿,澹澹的笑了笑。
翻译过来就能用?艾森愣了一下,随后反应了过来。
是了,这么说没毛病。因为用魔杖施法的话,本质上是用情绪和魔杖来引导体内的魔力来施法,至于咒语,还真就不怎么重要。
这也意味着,这边的人如果用魔杖施法,也不一定非要翻译魔咒什么的,他们直接自创一些魔咒应该也是没问题的。
“那么,能不能安排一些用魔杖施法的学生,跟哈利他们几
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